Linda, okrem toho, že je terapeutka Son-Rise a bude nám z času na čas robiť podporu, je hlavne skvelý človek. Strávili sme s ňou skvelý a zmysluplný čas. Mali sme možnosť vidieť Lindinu hru s Robinom, ktorá sa viacej pohybovala v buildingu, než v joiningu – ako sme to robili doteraz.

Linda pri práci s Robinom odpozorovala, že Robin je už veľmi málokedy uzavretý u seba (vtedy treba naďalej robiť joining), veľakrát je uzavretý tak na polovicu - vtedy môžeme plne využiť rôzne pokusy na to, aby sme ho vtiahli do hry. Jej návšteva teda znamenala významný posun v programe.

Ďalšie Lindine pozorovania týkajúce sa Robina:

• Linda pozoruje častý perfektný očný kontakt (konštatuje, že je neuveriteľné, za aký krátky čas 6 týždňov sa podarilo takto očný kontakt zlepšíť – hurá!!!).
• Linda nepozoruje žiadne známky toho, že by Robin nepočul. Jeden deň s ním pracovala, keď mal aparáty, druhý deň ich nemal.
• Robin rozumie významu reči a zapája sa do hry (keď ho vyzvala, aby bežal, tak bežal).
• Robin je schopný hrať sa hry primerané štvorročnému dieťaťu.
• Robin je plne pripravený začať budovať reč.
• Robin je veľmi šikovný, všetko to tam je v ňom schované, len to treba dostať von.

Na ďalšie obdobie sme si vytýčili jasný cieľ - ideme budovať reč! Spísali sme 9 slov, ktoré budeme Robina prednostne učiť. Sú to slová, ktoré súvisia s jeho záujmami, resp. sú akčné a dajú sa použiť pri hre. Podstata je v tom, že by to mali byť slová, ktoré ho budú baviť. Sú to: papuča, toč, leť, zvieratká, stlač, kocky, bež, spievaj, auto. To, že niektoré sú zložité, nevadí. Robin má na to, aby hovoril aj zložité slová!