Všeobecné pozorovania:

• Po dlhom čase sme zaregistrovali veľmi čisté slová a zjavné pokroky v čistote reči. Úplne čisto sme počuli napríklad "to je au-to" (opakoval po Megi), "voda", "ťahaj", "otvor", "daj", "čo", "hus". Okrem toho sme prvýkrát opakovane zaznamenali úspech v sykavkách - hovorí s, š, č, z. Okrem toho sa veľmi snaží napodobniť rytmus slova. Opäť: neznamená to, že by hovoril čisto stále, sú to konkrétne prípady, ale je to jasný pokrok.
• Tiež spojenie dvoch slov sa stáva pravidelným - vždy konštatujeme, že zopárkrát povedal dvojslovnú vetu.
• Pre toto obdobie je typické, že je extrémne uplakaný. Začalo to „veľkou fixkovou príhodou“ – zabudli sme v jeho herni fixku a ráno sme našli herňu celú pokreslenú, ale hlavne Robin mal celé čierne ústa - hlavne zvnútra. Potom mal niekoľko dní problémy s bruškom, nevedel sa vykakať. Veľa vtedy plakal. Prežili sme to, ale dodnes je extrémne uplakaný. Máme pocit, že to je nejaký blok – akonáhle cíti nejakú nepohodu, hneď plače. Vyzerá to tak, že to vzniklo z bolestí bruška, ktoré mal.
• Oproti minulému obdobiu sa výrazne ukľudnil. Besné správania spred pár týždňov ustali.
• Veľmi rád robí veci, ktoré nesmie a veľmi sa z nich teší. Niekedy sa z toho dajú vymyslieť hry také, že ho to aj baví, aj mu pritom zabránime robiť to, čo sa snaží.
• V poslednom týždni-dvoch sme zaregistrovali zvláštne agresívne správania. Vyzerá to úplne tak, že má radosť z ubližovania. Zároveň robí každému to, čo dotyčnému vadí - úplne jasne to je vidno, ako dokáže rozoznať, čo komu vadí.
• Viacerí dobrodruhovia konštatujú, že nevedia, čo v herni ďalej, že Robinka je ťažké zaujať a má tendenciu k stereotypným hrám a ťažko ho zaujať našimi nápadmi.
• Veľký úspech majú kartičky, ktoré Megi vyrobila, svorne konštatujeme, že ho zaujímajú, niekedy sa podľa nich dá riadiť alebo vymyslieť hra.
• Veľmi často olizuje zvieratká a hlavne im odhryzáva končatiny. Tým dokáže byť zaujatý veľmi dlho. Nie sme si istí, či to nesúvisí s jeho zvýšenou agresivitou.

Nové a aktuálne pozorovania:

• Ľubi: Očný kontakt: hodnotím ako u normálneho dieťaťa.
• Ľubi: Dáva mi najavo áno-nie. Je to také mimovoľné, naznačuje to iba náznakmi, ale dá sa to na ňom vidieť.
• Viacerí sme si opäť uvedomili, že Robin výborne počuje, aj keď nie vždy to na ňom je vidno – je to iba o jeho vôli.
• Megi: Perfektne mu ide strihanie, sám si drží papier, krásne vystrihuje.

Zaujímavé udalosti a postrehy:

• Megi prišla ráno k Robinovi a on sa na ňu obrátil: oza – odo (koza - otvor). Mal totiž hodenú kozu za tabuľou. Bolo to krásne spontánne - povedal si, nielen, že chce kozu, povedal priamo inštrukciu, aby mu otvorila dvere.
• Dokáže neuveriteľne provokovať Megi, keď je unavená – robí presne to, čo ju vytáča.
• Megi mala jedno krásne "200-percentné riešenie" (aj keď nie je veľmi opakovateľné): Robinkovi sa nedarilo odkusnúť hlavu somárovi a bol z toho nervózny, tak mu pomohla - zobrala nožnice a snažila sa ju odstrhnúť (aj ju odstrihla). Okamžite bol vysoko motivovaný („i-aj, i-aj“) a celý šťastný :-).
• Ronja bola po dlhšom čase v herni: Keď sme boli v herni, najprv to bolo také kľudné a potom sa začal jašiť. Priviedol ma k polici a vypýtala si zieratká. Potom sme si išli ľahnúť, potom ma doviedol k čiernej tabuli a hádzali sme zvieratká za tabuľu. Potom mi nastavil ruku, dal mi do nej zvieratko a povedal „ač, ač“. Ja som ho tlačila, jemu sa to veľmi páčilo, potom odišiel k tabuli a znova sme tlačili a ľahli si a takto dokolečka.
• Hanka: V nedeľu bol Robin úplne úžasný. Celé dve hodiny bol normálne (!!!) pozorný, normálne sa pozeral, veľa rozprával, stále sa chcel hrať a zbytočne nestrácať čas. Za celé dve hodiny sme sa hrali len 2 hry – tzn. že každú hru sme hrali dosť dlho. Pri hre „leť“ Robin spájal dve slová. Napr. „leť oďa“, „leť laga“,... Veľmi, veľmi sa snažil.
• Hanka: Zaujímavé bolo, že keď Robina v nedeľu bolelo bruško (a vytiekla mu aj slzička od bolesti) stíhal sa medzi stonami aj smiať. Vyzeral presne tak, že by celú bolesť najradšej hneď zahodil, aby sa mohol iba hrať a smiať. Napadlo mi dokonca, že tá bolesť ho zároveň otravuje a zároveň poháňa k tej neuveriteľnej aktivite. Tiež mi napadlo, že si viem predstaviť, že by sa mohol bolesťou uzavrieť. Úžasné je, že on to neurobil. Vyzeral, že sa jej chce bleskovo zbaviť, aby mohol byť aktívny a všetko stihnúť (aby mu nič neušlo).

Čo ďalej: Vraciame sa k veľmi konkrétnym úlohám, na ktorých budeme pracovať. V tomto momente sú to konkrétne slová, ktoré sa budeme snažiť čo najviac vyčistiť, aby Robinkovi rozumeli všetci, nielen my, ktorí jeho reč poznáme. Svorne konštatujeme, že je na to pripravený, že sa snaží hovoriť čisto, takže je na to správny čas.