Toto obdobie bolo charakteristické niekoľkými vecami:

• Robinko sa nám vrátil: v predchádzajúcom období sme konštatovali jeho veľmi slabý záujem, opadnutie pozornosti, celkovú únavu či nudu. Dnes konštatujeme, že Robinko je prakticky späť - tam, kde bol na začiatku zimy. Znova je zaujateľný, keď ho niečo baví, tak rozpráva. Stále sa nám svorne zdá, že čaká, kedy konečne prinesieme niečo nové, čo ho bude baviť. Oceňujeme jeho trpezlivosť s nami a budeme sa snažiť :-).
• Do programu sa nám prihlásilo niekoľko nových ľudí a máme tak silný program, ako sme ešte nemali. Ešte sa to nestihlo prejaviť, pretože študentom práve v čase písania tohto ohodnotenia začína semester, takže sú konečne v Bratislave a my sa tešíme na ďalšie intenzívne obdobie.

Nové pozorovania:

• Megi: vrhli sme sa s Robinkom na dve zručnosti – prvá je, že ho povzbudzujeme, aby sa kŕmil sám. Zo 70% sa kŕmi sám nabratou lyžičkou, občas si sám aj naberie na lyžičku a občas povie ham. Stal sa z neho oveľa lepší papkač. Predtým sme jedli celý deň, keď som sa snažila, aby jedol sám. Teraz je veľa a rád. Vidno, že keď ho človek stále povzbudzuje, je motivovaný. Druhá je obliekanie – systematicky trénujeme obliekanie. Veľmi sa v tom zlepšil, stačí ho pobádať a sám to urobí.
• Bea: rozhovoril sa, hovorí veľa. Má nejaké nové slová, ktorým nerozumiem. Som presvedčená, že hovorí vo vetách, len mu nerozumiem.
• Ľubi: znovu som videla u Robinka motiváciu. Dlhšie som v herni nebola, takže som videla rozdiel.
• Megi: tri dni po sebe som ho posadila na nočník – vždy mi do neho niečo vyrobil.
• Megi: viac sleduje telku, rehoce sa na niektorých veciach, ktoré tam vidí, napríklad na rozprávke A je to.
• Hanka: zdá sa mi pripravený na to, aby sme ho začali bombardovať nejakými našími požiadavkami formou hry.

Zaujímavé udalosti:

• Čimo: Robinko mi vyviedol takúto vec: nečakane sa vychytil a vybehol z herne. Keď sme boli späť, krátko na to ma chytil za ruku, odviedol k zrkadlu a ťahal ma dole. Sadol som, ale ešte ma tlačil až som si ľahol. Vedel, že som dosť ďaleko od dverí a že bude rýchlejší - a znova mi zdrhol z herne.
• Bea: ako keby Robinko cítil, že sa na nás chodia pozerať ľudia – vtedy, keď bol niekto za dverami, ožil a bol živý. Ako keby videl ľudí za dverami – aj sa pozrel, ako keby ho videl, a potom sa začal šantiť.
• Vladino: rozprával mi na požiadanie dvojslovné vety! Bolo vidieť, ako to v ňom pracuje, ako spracúva to, že to môže hovoriť (ale aj to, že to nie je pre neho ľahké) – „hoď hoď hoď hoď ... oň oň oň“ a podobne. Takto s viacerými zvieratkami. Potom aj priamo "hoď laga". Neskúšal som to dlho, lebo to teraz nie je priorita.
• Hanka: chcel po mne, aby som ešte tancovala a ja som chcela, aby mi to povedal – slovo tancuj. On bol taký strašne milý, tak veľmi chcel, aby so tancovala a keď ja stále nič, ukázal mi imitáciu môjho tanca a spevu, že som sa rozrehotala. Strašne bol zlatý. Ešte som ho nevidela urobiť niečo také.

Aktuálne rozprávanie:

• Dvojslovné vety: „hoe, doe, hoe, doe...“ (pri zotieraní tabule), „fú ba“ (fúkaj bubliny), „daj oň“ (daj mi koňa), "daj je“ a „daj ham“ (daj mi jesť).
• Zvieratká: okrem štandardných ešte žaba (baba), had (čisto!), lev (le-le).
• Predmety: auto (audo), šašo (ďaďo, ťaťo), kriedy (lili, ale aj kiedy), bublina (beb, bab).
• Slovesá: bež (bep, bepi, pepi), hore (hoe), dole (doe), maľuj (malu), trhaj (thaj), hojdaj (hojda), tlač (lal), strihaj (iaj).
• Často hovorí miesto pomenovania zvieratka "daj mi" (dami) – ako keby si to tým zľahčoval.

Špeciálne pozorovania:

• Bea: najkrajší je jeho výraz, keď sa rehoce – tak, že by z toho mohol aj umrieť.
• Hanka: Robinko je nádherný chlapček. Na zožratie.